matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 8-10Zwei Unbekannte
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Informatik • Physik • Technik • Biologie • Chemie
Forum "Mathe Klassen 8-10" - Zwei Unbekannte
Zwei Unbekannte < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Zwei Unbekannte: Frage (reagiert)
Status: (Frage) reagiert/warte auf Reaktion Status 
Datum: 19:17 Mo 13.12.2010
Autor: Theresa95

Die Länge eines Rechtecks ist um 1m größer als die Breite. Fläche und Umfang haben dieselbe Maßzahl. Stelle eine Gleichung auf und berechne die Länge und die Breite des Rechtecks. Runde das Ergebnis auf zwei Dezimalstellen.
Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.

        
Bezug
Zwei Unbekannte: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 19:25 Mo 13.12.2010
Autor: ONeill

Hi!
> Die Länge eines Rechtecks ist um 1m größer als die
> breite. Fläche und Umfang haben dieselbe Maßzahl. Stelle
> eine gleichung auf und berechnedie Länge und die breite
> des Rechtecks.Rund edas ERgebnis auf zwei Dezimalstellen.

Wie sieht es aus mit einem eigenen Ansatz?

Gruß Christian

Bezug
                
Bezug
Zwei Unbekannte: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 19:43 Mo 13.12.2010
Autor: Theresa95

Hi!Ja, ich hab es schon selbst mit der Mitternachstformel probiert, aber irgendwie komm ich dann nicht mehr wieter.

Bezug
                
Bezug
Zwei Unbekannte: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 20:15 Mo 13.12.2010
Autor: Theresa95

Hi!
Ja ich hab es schon mit der Mitternachtsformel versucht, doch irgendwie komm ich da nicht weiter.
Lg Theresa

Bezug
                        
Bezug
Zwei Unbekannte: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 20:21 Mo 13.12.2010
Autor: moody


> Hi!
>  Ja ich hab es schon mit der Mitternachtsformel versucht,
> doch irgendwie komm ich da nicht weiter.
>  Lg Theresa

Nabend,

und wie weit genau bist du damit gekommen bzw. wo harpert es?

Am besten postest du uns deinen Rechenweg.

lg moody

Bezug
                                
Bezug
Zwei Unbekannte: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 20:48 Mo 13.12.2010
Autor: Theresa95

Mein Anfang war so:

A=U
A=y*x
U=2y+2x

2x+2(x+1)=x(x+1)
2x+2x+1=x²+1x
4x+1x=x²+1x /-4x ; -1
0=x²-3x-1

D=(-3)²-4*1*(-1)
  =9+4
  =13


x1= [mm] \bruch{3+\wurzel{13}}{2*1} [/mm]
    
    ~3,30

[mm] x2= \bruch{3-\wurzel{13}}{2*1} [/mm]
  
    ~-0,30

und ab hier weis ich nicht wie ich weiter rechnen soll.

Lg Theresa








Bezug
                                        
Bezug
Zwei Unbekannte: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 21:10 Mo 13.12.2010
Autor: moody


> Mein Anfang war so:
>  
> A=U
>  A=y*x
>  U=2y+2x
>  [ok] wobei ich hier schon y als x+1 geschrieben hätte bzw. du hättest bei deinen weiteren Vorgehen noch erwähnen müssen y = x+1

> 2x+2(x+1)=x(x+1)
>  2x+2x+1=x²+1x

[notok]
2*(x+1) = 2x + 2

> 4x+1x=x²+1x /-4x ; -1
>  0=x²-3x-1

Damit ergibt sich hier
[mm] $x^2 [/mm] -3x -2 = 0$

> D=(-3)²-4*1*(-1)
>    =9+4
>    =13
>  
>
> x1= [mm] \bruch{3+\wurzel{13}}{2*1}[/mm]
>
> ~3,30
>  
> [mm]x2= \bruch{3-\wurzel{13}}{2*1}[/mm]
>
> ~-0,30
>  
> und ab hier weis ich nicht wie ich weiter rechnen soll.

Mit deinen Ergebnissen hättest du -0,30 als Lösung ausschließen können. Eine Strecke wird wohl kaum negativ sein.
Erhälst du 2 positive Ergebnisse, gibt es eben 2 mögliche Rechtecke die die Bedinung erfüllen.
So oder so wärst du an dieser Stelle nach dem Runden aber fertig gewesen und hättest nicht weiterrechnen müssen.

lg moody

Bezug
                                                
Bezug
Zwei Unbekannte: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 21:31 Mo 13.12.2010
Autor: Theresa95

Dankeschön:)
Lg theresa
:)

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]