matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenGeraden und EbenenVon der Parameterform zur Koor
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Philosophie • Religion • Kunst • Musik • Sport • Pädagogik
Forum "Geraden und Ebenen" - Von der Parameterform zur Koor
Von der Parameterform zur Koor < Geraden und Ebenen < Lin. Algebra/Vektor < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Geraden und Ebenen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Von der Parameterform zur Koor: Ein Parameter lässt sich nicht
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 16:46 Mi 17.10.2012
Autor: wolfgangmax

Aufgabe
1      -1    0
Gegeben: x = (0) + r(1) +s(0)
              0      0     1  
Ziel : Umformung in eine Koordinatengleichung


Die Umformung gelingt eigentlich ganz schnell und leicht:

x1 = 1  -  r
x2 =       r
x3 =             s
r lässt sich ja schnell eliminieren; es entstehen die beiden Gleishungen

x1 + x2 = 1
     x3 = s

Also lässt sich s nicht eliminieren. Die Gleichung x1 + x2 = 1 ergibt ja eine Ebene. Mit meinem CAS lässt sich auch überprüfen, dass die Gleichung x1 + x2 = 1 identisch zur gegebenen Parametergleichung ist.

Nun meine Frage: Wie ist die Gleichung x3 = s mathematisch bzw. anschaulich zu interpretieren?

Über eine Antwort würde ich mich sehr freuen



        
Bezug
Von der Parameterform zur Koor: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 16:53 Mi 17.10.2012
Autor: MathePower

Hallo wolfgangmax,

> 1      -1    0
>  Gegeben: x = (0) + r(1) +s(0)
>                0      0     1  
> Ziel : Umformung in eine Koordinatengleichung
>  
> Die Umformung gelingt eigentlich ganz schnell und leicht:
>  
> x1 = 1  -  r
>  x2 =       r
>  x3 =             s
>   r lässt sich ja schnell eliminieren; es entstehen die
> beiden Gleishungen
>  
> x1 + x2 = 1
>       x3 = s
>  
> Also lässt sich s nicht eliminieren. Die Gleichung x1 + x2
> = 1 ergibt ja eine Ebene. Mit meinem CAS lässt sich auch
> überprüfen, dass die Gleichung x1 + x2 = 1 identisch zur
> gegebenen Parametergleichung ist.
>  
> Nun meine Frage: Wie ist die Gleichung x3 = s mathematisch
> bzw. anschaulich zu interpretieren?
>  


[mm]x_{3}[/mm] kann jeden beliebigen Wert aus [mm]\IR[/mm] annehmen.


> Über eine Antwort würde ich mich sehr freuen
>  


Gruss
MathePower  

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Geraden und Ebenen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]