matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenTechnikUmgang mit Föppl Symbol
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Deutsch • Englisch • Französisch • Latein • Spanisch • Russisch • Griechisch
Forum "Technik" - Umgang mit Föppl Symbol
Umgang mit Föppl Symbol < Technik < Ingenieurwiss. < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Technik"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Umgang mit Föppl Symbol: Frage (reagiert)
Status: (Frage) reagiert/warte auf Reaktion Status 
Datum: 13:20 Do 07.08.2008
Autor: Surfer

Hallo, ich habe wahnsinnige Schwierigkeiten mit den Föppl Symbolen umzugehen! Bzw. diese aufzustellen, so wollte ich fragen ob es mir hier jemand mit folgendem Besipiel vielleicht klar machen kann!

[Dateianhang nicht öffentlich]

Wäre super nett, bin am verzweifeln!

lg Surfer

Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: jpg) [nicht öffentlich]
        
Bezug
Umgang mit Föppl Symbol: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 21:48 Do 07.08.2008
Autor: bigalow

Also grundsätzlich  <x-a>^b bedeutet, ab der Stelle x=a kannst du <x-a>^b als [mm] (x-a)^b [/mm] auffassen. Mit dieser Klammer kannst du ganz normal rechnen. Links von x=a ist die Funktion durch dieses Föppl-Symbol nicht definiert, musst du es nicht beachten.  Der "Trick" dabei, wenn b=0 dann ist die ganze Klammer gleich 1. <x-a>^0 ist y=1 ab x=a und c<x-a>^0 ist y=c ab der Stelle a.

Vorgehen: Du bastelst deine Funktion aus mehreren Termen, die ab der von dir bestimmten Stelle gelten. Dabei gehst du von links nach rechts vor. Sollen sie nicht mehr gelten eliminierst du sie, indem du sie einfach abziehst.

Also im Intervall  [1,4] ist y=-x ,außerdem soll y(1)=4 sein.
Also hast du als Ansatz: y(x)= 4<x-1>^0+-<x-1>^1

Im Intervall ist [4,6] ist y(x)=1, also keine Steigung mehr. Also musst du erst einmal ab x=4 deine rote Funktion wieder "eliminieren" indem du eine Funktion y=x anhängst, also + $<x-4>^{1}$ addierst.
-> y(x)=4<x-1>^0-<x-1>^1+<x-4>^1
Probe: y(4)=4-(x-1)+(x-4)=4-x+1+x-4=1

Ab x=6 soll dann der Funktionswert 0 sein also musst du noch eine Föppel-Klammer anhängen, die den gesamten Funktionswert um eins erniedrigt. -> -1<x-6>^{0}=-<x-6>^{0}. Fertig

Im Intervall [0,1] ist der Funktionswert 0, deshalb eigtl. 0<x-0>^0. Das ist aber null, deshalb fällt es weg.




Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Technik"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]