The Road not Taken, Frost R. < Sonstiges (Englisch) < Englisch < Sprachen < Vorhilfe
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Hi,
erstmal das Gedicht:
The Road Not Taken
Two roads diverged in a yellow wood,
And sorry I could not travel both
And be one traveler, long I stood
And looked down one as far as I could
To where it bent in the undergrowth;
Then took the other, as just as fair,
And having perhaps the better claim,
Because it was grassy and wanted wear;
Though as for that the passing there
Had worn them really about the same,
And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden black.
Oh, I kept the first for another day!
Yet knowing how way leads on to way,
I doubted if I should ever come back.
I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence:
Two roads diverged in a wood, and I -
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
Vokabeln und Co. hab ich geklärt. So jetzt zu erstmal eine Art summary, oder besser gesagt eine kurzfassung um was es in dem Gedicht geht:
In general its a personal poem about a decision of high importance.
-> soll halt wirklich nur eine kurze Zusammenfassung sein, also sprich in einem Satz um was es geht, betreffs besserem Verständnis, oder hat jmd. evtl. eine bessere Idee?
Als nächstes geht es um die Analys:
-main structure
->The Road not taken, was structured by Frost, in four qintains (kann man das so sagen?) It follows an a,b,a,a,b rhyme patter, which goes consistent through the whole poem.
Hier die Frage, was ich hier noch schreiben könnte, Remischema, muss ich sagen habe ich keine ahnung, Gedichinterpretation ist alles andere als mein Thema. Im Internet habe ich recherchiert das es ein jambus sein soll, allerdings weiß ich nicht ich das erwähnen soll, weil hinterher soll ichs erklären und ich hab kein Plan. Fehlt sonstnochwas bei mainstructure?
-images
-> Hier muss ich sagen, wenig plan. Ich kann mir zwar vorstellen, dass alles um die Entscheidung (engl. choice) geht, aber inwiefern ist denn da ein image? Hier wäre es mir sehr hilfreich, wenn mir jmd. evtl. mal kurz ein bisschen was dazu sagen könnte.
-symbols/central message
-> Ok also die zentrale message ist wohl: you have to take a decision, bzw. we are free to choose but we do not really know what we choose, before we are choosing.
Aber mal ehrlich was kann man da sonst noch sagen??
-which words/expressions are key to the poem
->Meiner Meinung nach: diverge; road, traveller, travel, way??
Bin für alle Anregungen und Hilfen dankbar.
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(Antwort) fertig  | | Datum: | 18:22 Di 16.12.2008 | | Autor: | moody |
> Hi,
> erstmal das Gedicht:
> The Road Not Taken
> Two roads diverged in a yellow wood,
> And sorry I could not travel both
> And be one traveler, long I stood
> And looked down one as far as I could
> To where it bent in the undergrowth;
>
> Then took the other, as just as fair,
> And having perhaps the better claim,
> Because it was grassy and wanted wear;
> Though as for that the passing there
> Had worn them really about the same,
>
> And both that morning equally lay
> In leaves no step had trodden black.
> Oh, I kept the first for another day!
> Yet knowing how way leads on to way,
> I doubted if I should ever come back.
>
> I shall be telling this with a sigh
> Somewhere ages and ages hence:
> Two roads diverged in a wood, and I -
> I took the one less traveled by,
> And that has made all the difference.
Ich mag das Gedicht ![[applaus]](/images/smileys/applaus.gif "[applaus]")
> In general its a personal poem about a decision of high
> importance.
Ich würde jetzt nicht unbedingt sagen, dass es ein personal poem ist. Er ist halt aus der Perspektive des lyrischen Ichs. Ich würde den Satz etwas umformuliere um die Bedeutung auch ein wenig in eine andere Richtung zu lenken:
The poem is about the importance of freedom and independency when making a decision. There's no way back so you have to consider your options very well.
> Als nächstes geht es um die Analys:
> -main structure
> ->The Road not taken, was structured by Frost,in four
> qintains (kann man das so sagen?)
The poem "The Road not taken" is structured in four equal staves. The rhyme sheme varies but always consists of either two a rhymes and three b rhymes or vice versa.
Es handelt sich nicht um quatrains -> diese wären 4 zeilig
> rhyme pattern, which goes consistent through the
persists continously würde ich sagen
> Hier die Frage, was ich hier noch schreiben könnte,
> Remischema, muss ich sagen habe ich keine ahnung,
> Gedichinterpretation ist alles andere als mein Thema. Im
> Internet habe ich recherchiert das es ein jambus sein soll,
> allerdings weiß ich nicht ich das erwähnen soll, weil
> hinterher soll ichs erklären und ich hab kein Plan.
Du meinst das Versmaß / Metrik, das Reimschema ist das mit abab und so weiter.Ich weiß auch nie wie ich das reinbringen soll.Fehlt
> sonstnochwas bei mainstructure?
Ist halt wichtig, dass es anscheinend 4 Teile von gleicher Wichtigkeit gibt.
Und er benutzt die erste Zeile in der letzten Strophe nocheinmal.
> -images
> -> Hier muss ich sagen, wenig plan. Ich kann mir zwar
> vorstellen, dass alles um die Entscheidung (engl. choice)
> geht, aber inwiefern ist denn da ein image? Hier wäre es
> mir sehr hilfreich, wenn mir jmd. evtl. mal kurz ein
> bisschen was dazu sagen könnte.
Also das hast du schon richtig erkannt, hier dreht sich alles um die Entscheidungsfindung. Man kann die letzten 2 Zeilen entweder so verstehen, dass sie die Wichtig der individuellen Entscheidung hervor, weil die Entscheidung den weniger besuchten Weg zu nehmen darauf hindeutet, dass er quasi seinen eigenen Weg geht. Darauf weißt auch, dass beide Wege keine Spuren aufweisen -> Er folgt niemanden ausser sich selbst.
Die Alternative dazu wäre, dass die letzten 2 Zeilen ironisch sind und das es dabei um die Vergangenheit geht (das lässt sich in der ersten Interpretationsmöglichkeit auch verwenden, da er auch da seinen gewählten nicht mehr ändern kann ("I doubted if I should ever come back") und das es am Ende keinen Unterschied gemacht hat welchen Weg er gewählt hat (das wäre dann die ironische Interpretation).
Das ist eher die central message als die images.
Ich würde images mit symbols zusammenfassen. Hier wäre halt die sich teilende Straße zu erwähnen und der dichte Wald in dem sie sich verliert.
> -which words/expressions are key to the poem
> ->Meiner Meinung nach: diverge; road, traveller, travel,
> way??
roads diverged, wood, traveller
Das sind so meiner Meinung nach Keywords
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Hi, erstmal vielen vielen Dank. Das bringt mich schon ein großes Stück weiter.
The poem "The Road not taken" is structured in four equal staves. The rhyme sheme varies but always consists of either two a rhymes and three b rhymes or vice versa.
Sry für die Frage, aber wie meinst du, dass das reimschema variert?
Jetzt aber mal noch eine Frage, was sind denn so für Stilmittel in dem poem bzw. was bewirken diese?
Habe bis jetzt nur ages and ages hence ,-> als Bsp. das es noch ein langer weg ist, btw. ne repition.
Sowie eine Anapher, and,... and,... and, soll auch auf den langen Weg, bzw. dauer hinweisen.
Ahso hier mal noch mein ungefährer Vortrag (nur ungefähr, ich kopier einfach mal ein paar sachen ungefähr rein):
-The poem is about the importance of freedom and independency when making a decision. We are free to choose but we do not really know whats going on before choosing. There's no way back so you have to consider your options very well.
An interessant fact: The poem has got to be among the best known, but also most often missunderstood poems.
The poem "The Road not taken" is structured in four equal staves. The rhyme sheme consists of either two a rhymes and three b rhymes.
The poem draws the image of two different choices. It uses naturally symbols for this.
Evtl. hat hier jmd. noch ein paar Anregungen wie ich das formulieren kann.
Im vorraus besten Dank.
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(Antwort) fertig | | Datum: | 23:31 Di 16.12.2008 | | Autor: | moody |
> Sry für die Frage, aber wie meinst du, dass das reimschema
> variert?
Sorry, habe mich vertan, natürlich varriert das Reimschema, es bleibt die ganze Zeit gleich, hast Recht.
> Jetzt aber mal noch eine Frage, was sind denn so für
> Stilmittel in dem poem bzw. was bewirken diese?
Er benutzt z.B. die Antithese als Stilmittel. Er sagt er möchte beide Straßen begehen, und sieht dann ein, dass es unmöglich ist.
Er möchte sich die erste Straße aufsparen und merkt dann, dass er wohl doch nicht wiederkommen wird.
Er sagt die eine Straße sei wohl mehr bereist, wobei er dann im nächsten Satz wieder meint, er würde beiden Straßen die gleiche Abnutzung zufügen (sry für diese holzige Formulierung).
Und hier haben wir eine Personifikation "because it was grassy and wanted wear;" die Straße kann nichts wollen.
> Habe bis jetzt nur ages and ages hence ,-> als Bsp. das es
> noch ein langer weg ist, btw. ne repition.
![[ok]](/images/smileys/ok.gif "[ok]")
> Sowie eine Anapher, and,... and,... and, soll auch auf den
> langen Weg, bzw. dauer hinweisen.
> Ahso hier mal noch mein ungefährer Vortrag (nur ungefähr,
> ich kopier einfach mal ein paar sachen ungefähr rein):
> -The poem is about the importance of freedom and
> independency when making a decision. We are free to choose
> but we do not really know whats going on will happen / what consequences are connected with our choic before we actually chose.
> There's no way back so you have to consider your options
> very well.
> An interessant interesting fact: The poem has got to be amongis one of the best
> known, but also one of themost often missunderstood poems.
> The poem "The Road not taken" is structured in four equal
> staves. The rhyme sheme consists of either two a rhymes and
> three b rhymes. follows the order abaab.
> The poem draws the image of two different choices. It uses
> naturally symbols symbols from the field of nature for this.
Da du dieses Missverständnis erwähnst würde ich deinem Vortrag auf jeden Fall auf die beiden Interpretationsmöglichkeiten eingehen.
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