matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenDiskrete MathematikRepertoire-Methode
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Philosophie • Religion • Kunst • Musik • Sport • Pädagogik
Forum "Diskrete Mathematik" - Repertoire-Methode
Repertoire-Methode < Diskrete Mathematik < Hochschule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Diskrete Mathematik"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Repertoire-Methode: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 18:44 Mo 25.06.2007
Autor: Schmidtl

Aufgabe
Die Funktion g sei durch die Rekursion
g(1) = [mm] \alpha [/mm]
g(n+1) = g(n) + [mm] (-1)^{n} \beta [/mm]
gegegen. Für g gibt es eine Darstellung g(n) = A(n) [mm] \alpha [/mm] + B(n) [mm] \beta. [/mm] Wie lauten A(n) und B(n)?

Ich soll das lösen und weiß auch wie man es ungefähr macht, nur zu Beginn sagt man z.B. g(n) = [mm] (-1)^{n} [/mm] und kommt zu g(1) = -1 [mm] \Rightarrow \alpha [/mm] = -1. Wie komme ich aber auf g(1) = -1?

Gleiches für für g(n+1) = g(n) + [mm] (-1)^{n}\beta \Rightarrow [/mm] 1 = 1 [mm] +(-1)^{n}\beta \Rightarrow \beta [/mm] = 0.

Wie kommt man da auf [mm] \alpha [/mm] und [mm] \beta? [/mm]

        
Bezug
Repertoire-Methode: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 19:00 Mo 25.06.2007
Autor: dormant

Hi!

Aus diesen Angaben kann man unmöglich [mm] \alpha [/mm] und [mm] \beta [/mm] bestimmen. Das ist auch nicht nötig - man wird in dieser Aufgabe nach einer geschlossen Form von g(n), also eine direkte Angabe von g(n) ohne Rekursion, sd man g(1000) in einem statt tausend Schritten auswerten kann.

Ich könnte dir gleich verraten, dass [mm] g(n)=\alpha+\beta, [/mm] falls n ungerade, und [mm] g(n)=\alpha-\beta, [/mm] falls n gerade, oder [mm] g(n)=\alpha+(-1)^{n+1}\beta [/mm] für alle n>=1.

Schreib dir einfach die werte von g für n=1,2,3,4 auf.

Gruß,
dormant

PS: []Hier ist ein nettes Paper zur Repertoire-Methode.

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Diskrete Mathematik"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]