matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 8-10Quadratische Funktionen
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Geschichte • Erdkunde • Sozialwissenschaften • Politik/Wirtschaft
Forum "Mathe Klassen 8-10" - Quadratische Funktionen
Quadratische Funktionen < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Quadratische Funktionen: Tipp
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 17:47 Mo 16.10.2006
Autor: balu1984

Aufgabe
Eine Firma stellt Spezialfelgen her. Je Felge fallen Kosten in Höhe von 250 EUR an. Eine Marktuntersuchung hat ergeben, dass die verkaufte Anzahl N Nabhängig vom Verkaufspreis P ist: N(P)=2200-4P.
a)Gleichung aufstellebn(ist erledigt)
b)Berechne mit Hilfe der Scheitelpunktform den maximal möglichen Gewinn. Bei welchem Preis und welcher Stückzahl ist er möglich?
c) Wie muss der Preis mindestens sein und wie hoch darf der Preis maximal sein, wenn man Verluste vermeiden möchte?

Hallo,
so sieht meine Scheitelpunktfunktion aus:
-4((P-400)²-22500) Scheitelpunkt bei S(-400/-22500)
die Frage ist wie komme an den maximal Gewinn (Preis/Stückzahl)???
Für jede Hilfe wäre ich sehr Dankbar
Gruß

        
Bezug
Quadratische Funktionen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 18:39 Mo 16.10.2006
Autor: hase-hh

moin,

also G= Erlös minus Kosten

es gibt keine fixen Kosten lt. Aufgabe also

[mm] K=K_{v}=250x [/mm]

deine preisabsatzfunktion lautet:

x=2200 -4p  => p =550 - [mm] \bruch{1}{4}x [/mm]


G= p*x - K

G= (550 - [mm] \bruch{1}{4}x)*x [/mm] - 250x

G= 550x - [mm] \bruch{1}{4}x^2 [/mm] -250x

G= - [mm] \bruch{1}{4}x^2 [/mm] + 300x


Scheitelpunktsform


G= - [mm] \bruch{1}{4} [/mm] * [mm] (x^2 [/mm] - 2*x*600)

G= - [mm] \bruch{1}{4} [/mm] * [mm] ((x-600)^2 [/mm] -360000)

x=600  G=90000


zu c)

wenn E=K ist, dann ist der Verlust [und der Gewinn] gleich null.

550x - [mm] \bruch{1}{4}x^2 [/mm] = 250x    

- [mm] \bruch{1}{4}x^2 [/mm] + 300x= 0    

[mm] x_{1}=0 [/mm]           [ohne fixe kosten]

[mm] x_{2}=1200 [/mm]


gruss
wolfgang


















Bezug
                
Bezug
Quadratische Funktionen: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 20:02 Mo 16.10.2006
Autor: balu1984

Danke für die schnelle Hilfe konnte alles sehr gut nachvollziehen.
Gruß
Jörg

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]