matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 8-10Pnkt
Foren für weitere Studienfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Astronomie • Medizin • Elektrotechnik • Maschinenbau • Bauingenieurwesen • Jura • Psychologie • Geowissenschaften
Forum "Mathe Klassen 8-10" - Pnkt
Pnkt < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Pnkt: Rückfrage
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 22:19 So 13.05.2007
Autor: Mathematik

Aufgabe
Aufgabe

Hi zusammen ich hät da mal ne Frage
Wie kann ich anhand von den 2 Punkten  die Geradengleichung Y = m x + b und die Punktprobe  machen
P1 ( 3 / 4 )
P2 (-2 / - 3 )
Wär toll wenn ihr mir helft im voraus schon mal Danke



















Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.

        
Bezug
Pnkt: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 22:26 So 13.05.2007
Autor: Kroni

Hi,

die Steigung kannst du mit Hilfe des Steigungsdreieckes bestimmen:

[mm] m=\bruch{y_1-y_2}{x_1-x_2}=\bruch{y_2-y_1}{x_2-x_1} [/mm]

Dann hast du von der Form y=mx+n schon das m bestimmt.

Dann kannst du einen der beiden Punkte in die obige Gleichung einsetzten (du kennst ja y, x und m), und damit kannst du dann n berechnen.

Dann hast du y=mx+n, und du kennst m und n.

Dann kannst du den zweiten Punkt einsetzten, und gucken, ob der diese Gleichung erfüllt.

LG

Kroni

Bezug
                
Bezug
Pnkt: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 22:29 So 13.05.2007
Autor: Mathematik

Aufgabe
Aufgabe  

könnze mir bitte jemand dies mit den Zahlen beantworten , wär sehr nett


Bezug
                        
Bezug
Pnkt: Mit Zahlen
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 22:42 So 13.05.2007
Autor: barsch

Hi,

deine Punkte lauten:

P1 ( 3 / 4 )     hat die Form [mm] P_{1}(x_1,y_1) [/mm]
P2 (-2 / - 3 )  hat die Form [mm] P_{2}(x_2,y_2) [/mm]

Die Geradengleichung lautet:

[mm] y=m\*x+b [/mm]

Kroni hat dir ja schon gezeigt, wie du m bestimmst:

[mm] m=\bruch{y_1-y_2}{x_1-x_2}=\bruch{y_2-y_1}{x_2-x_1} [/mm]

Jetzt musst du einfach die Werte einsetzen:

[mm] m=\bruch{-3-4}{-2-3}=1,4 [/mm]

[mm] y=1,4\*x+b [/mm]

Um b zu berechnen, setze einen Punkt ein, z.B. [mm] P_1: [/mm]

[mm] 4=1,4\*3+b [/mm] jetzt nach b umstellen:

b=-0,2

Also:

[mm] y=1,4\*x-0,2 [/mm]

Wir können ja auch noch einmal [mm] P_2 [/mm] einsetzen:

[mm] -3=1,4\*(-2)-0,2 [/mm]  es stimmt.

MfG

barsch


Bezug
                                
Bezug
Pnkt: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 22:47 So 13.05.2007
Autor: Mathematik

Danke für deine Hilfe ( gut erklärt )



Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]