Mündliche Prüfung < Integralrechnung < Analysis < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
|
| Status: |
(Umfrage) Beendete Umfrage  | | Datum: | 19:11 Fr 30.05.2008 | | Autor: | Ivan |
| Aufgabe | | Kurvendiskussion/ Integralrechnung |
Hallo alle zusammen!
ich muss am Donnerstag in die Mündliche Prüfung und habe echt bammel
Kann mir jemand sagen wie sowas abläuft und wie ich mich am besten auf diese beiden themen vorbereiten kann
1000 Dank im vorraus!
euer
Ivan
|
|
| |
|
Moin Ivan,
> ich muss am Donnerstag in die Mündliche Prüfung und habe echt bammel
> Kann mir jemand sagen wie sowas abläuft und wie ich mich
> am besten auf diese beiden themen vorbereiten kann
*lächel*... das kann problematisch werden. Wie sollen wir wissen, was du alle schönes über die Differential- und Integralrechnung gelernt hast!?! Ich meiner, die Themengebiete sind recht weitläufig... da musst du uns schon näher spezifizieren, worum es genau geht...!
Also, was habt ihr alles gemacht? Mein Tipp: Schau hier direkt mal ins Forum rein, und guck dir dort Aufgaben an, die ins Raster fallen...
Wie es in einer mündlichen Prüfung zu geht, kann auch sehr unterschiedlich sein. Um welche Prüfung geht es überhaupt? Abi...? Oder etwas anderes. Wenn wir dir effektiv helfen sollen, dann gib uns bitte mehr Informationen *zwinker*!
Liebe Grüße
Analytiker
![[lehrer]](/images/smileys/lehrer.gif "[lehrer]")
|
|
|
| |
|
| Status: |
(Antwort) fertig  | | Datum: | 19:30 Fr 30.05.2008 | | Autor: | M.Rex |
Hallo.
In einer Mündlichen Prüfung wirst du kaum einmal wirklich konkret rechnen, sondern eher erklären müssen.
Also sollte dir der Begriff notwendiges Kriterium und hinreichendes Kriterium im Zusammenhang mit Extrema und Wendepunkte geläufig sein.
Somit solltest du auch einige verfahren zur Nullstellenberechnung nennen können (p-q-Formel, Substitution, Ausklammern, Polynomdivision), und evtl erklären, wann man diese nutzen kann.
Auch solltest du erklären können, wie man eine Tangente an einer Funktion ermittelt.
Ausserdem kann es nicht schaden, wenn du die Definition für Symmetrieerkennung (zumindest zur y-Achsen-Symmetrie und zur Ursprungssymmetrie) kennst.
Mach dir aber nicht allzuviel Gedanken, sondern versuche, die Zusammenhänge zu verstehen. Evtl. ist es hilfreich, sich am Montag mit einem anderen Prüfling mal zusammenzusetzen, und einer bereitet bis dahin das Thema Untersumme/Obersumme als Herleitung zur Integralrechnung vor, und der andere stellt das Thema der Differenzenquotienten als Herleitung für die Ableitung. So übt man das Reden über die Mathematik.
Marius
Hilfreich ist es auch, den Begriff der Stammfunktion zu kennen, und evtl auch die Herleitung des Integralrechung (Stichwort Obersumme/Untersumme) Du musst zumindest mal erklären können, wie man diese Rechtecke einzeichnet.
|
|
|
| |
|
| Status: |
(Frage) beantwortet  | | Datum: | 19:40 Fr 30.05.2008 | | Autor: | Ivan |
Danke für eure Antwort!
ich verstehe die Themengebiete schon aber ich weis beispielsweise nicht warum es hireichende bedingung heist und notwendige bedingung und warum man sie so nennt
|
|
|
|
![[]](/images/popup.gif){kind=small}
http://de.wikipedia.org/wiki/Notwendige_und_hinreichende_Bedingung