matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 5-7Konstruktionsaufgaben
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Geschichte • Erdkunde • Sozialwissenschaften • Politik/Wirtschaft
Forum "Mathe Klassen 5-7" - Konstruktionsaufgaben
Konstruktionsaufgaben < Klassen 5-7 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 5-7"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Konstruktionsaufgaben: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 15:09 So 05.01.2014
Autor: Mathilda1

Konstruktion von Vierecken nach Bedingungen mit Existenz- und Einzigkeitsnachweis.

Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.

        
Bezug
Konstruktionsaufgaben: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 15:15 So 05.01.2014
Autor: abakus


> Konstruktion von Vierecken nach Bedingungen mit Existenz-
> und Einzigkeitsnachweis.

>

> Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen
> Internetseiten gestellt.

Hallo Mathilda1,
[willkommenmr]
Deine Anfrage ist sehr allgemein.
Werd doch mal konkret. Um welche Aufgabe (welche Stücke sind gegeben) geht es hier?
Die beiden Nachweise kommen erst ganz zum Schluss, wenn du/wir eine Idee für eine mögliche Schrittfolge gefunden haben.
Gruß Abakus



Bezug
                
Bezug
Konstruktionsaufgaben: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 16:03 So 05.01.2014
Autor: Mathilda1

Zu konstruieren sind alles Vierecke ABCD, die folgende Bedingungen erfüllen:

(a)     AB = a = 8cm

(b)     CD = c = 3cm

(c)      AC = e = 7cm

(d)      BD = f = 6cm

(e)      ABCD ist ein Trapez mit AB parallel

Wie kann ich diese Konstruktion ohne messen/ Lineal durchführen?
Was ist ein Existenznachweis und ein  Einzigkeitsnachweis, den ich bei dieser Aufgabe durchführen muss?


Bezug
                        
Bezug
Konstruktionsaufgaben: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 16:25 So 05.01.2014
Autor: abakus


> Zu konstruieren sind alles Vierecke ABCD, die folgende
> Bedingungen erfüllen:

>

> (a) AB = a = 8cm

>

> (b) CD = c = 3cm

>

> (c) AC = e = 7cm

>

> (d) BD = f = 6cm

>

> (e) ABCD ist ein Trapez mit AB parallel

>

> Wie kann ich diese Konstruktion ohne messen/ Lineal
> durchführen?
> Was ist ein Existenznachweis und ein Einzigkeitsnachweis,
> den ich bei dieser Aufgabe durchführen muss?

>
Hallo,
meines Wissens hat der Existenznachweis etwa diese Form:
Wenn ein Viereck ABCD nach deiner Konstruktionsbeschreibung konstruiert wurde, dann erfüllt es die Bedingungen (a), (b),..., (e).

Du brauchst also erst einmal die Konstruktionsbeschreibung.
Wenn du ein solches Trapez mit den Bedingungen a) bis e) schon hättest und es an BC noch einmal "auf dem Kopf stehend" ansetzt (siehe Abbildung), würdest du ein Parallelogramm erhalten.

[Dateianhang nicht öffentlich] Ein Teildreieck dieses Parallelogramms kannst du allein unter Verwendung der gegebenen Längen a,c, e und f schon konstruieren.

Um welches Dreieck handelt es sich und wie groß sind seine drei Seitenlängen?
(Der zweite Konstruktionsschritt wird dann sein: Wie kommt man von diesem Hilfsdreieck auf das tatsächliche Trapez?)

Du musst dich übrigens nicht nach jedem Beitrag ausloggen. Wenn du ca. alle 5 Minuten mal die Taste F5 drückst, wird die Ansicht der Webseite (mit eventuell schon eingegangenen Antworten) aktualisiert.
Gruß Abakus

Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: png) [nicht öffentlich]
Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 5-7"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]