matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 8-10Geschicktes Abzählen
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Deutsch • Englisch • Französisch • Latein • Spanisch • Russisch • Griechisch
Forum "Mathe Klassen 8-10" - Geschicktes Abzählen
Geschicktes Abzählen < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Geschicktes Abzählen: Aufgabe
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 16:35 Di 11.03.2008
Autor: petapahn

Aufgabe
Gregor, Laura, Lucas und Sophie nehmen beim Schulfest an einem Quiz teil. Sie sitzen auf Stühlen stets rechts bzw. links vom Schulsprecher, der als Moderator fungiert (d.h. 5 Stühle, in der Mitte sitzt der Moderator)
a) Wie viele verschiedene Sitzordnungen gibt es?
b) Wie viele verschiedene Sitzordnungen gibt es, wenn nur nach Geschlecht unterschieden wird?
c) Wie viele verschiedene Sitzordnungen gibt es, wenn auf jeder Seite je ein Mädchen und ein Kunge sitzt und die Mädchen stets neben dem Moderator sitzen?

Meine Ergebnisse:
a) 4! = 24 Möglichkeiten
b) 2*1*2*1*2=8
c) 2*2*1*1=4
Stimmt das?


        
Bezug
Geschicktes Abzählen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 18:04 Di 11.03.2008
Autor: DaMazen


> Gregor, Laura, Lucas und Sophie nehmen beim Schulfest an
> einem Quiz teil. Sie sitzen auf Stühlen stets rechts bzw.
> links vom Schulsprecher, der als Moderator fungiert (d.h. 5
> Stühle, in der Mitte sitzt der Moderator)
>  a) Wie viele verschiedene Sitzordnungen gibt es?
>  b) Wie viele verschiedene Sitzordnungen gibt es, wenn nur
> nach Geschlecht unterschieden wird?
>  c) Wie viele verschiedene Sitzordnungen gibt es, wenn auf
> jeder Seite je ein Mädchen und ein Kunge sitzt und die
> Mädchen stets neben dem Moderator sitzen?
>  Meine Ergebnisse:
>  a) 4! = 24 Möglichkeiten
>  b) 2*1*2*1*2=8
>  c) 2*2*1*1=4
>  Stimmt das?
>  

Also Antwort a ist richtig

zu b) Schreib die einfach mal alle möglichen Lösungen auf, die es gibt. Dann merkst du, dass es nicht stimmt. Man überlegt:
Es gibt 2 Jungen und 2 Mädchen, die nicht unterschieden werden. D.h. es reicht zu gucken auf wie viele Möglichkeiten man z.B. die beiden Jungen verteilen kann. Es sind [mm] \vektor{4 \\ 2} [/mm] d.h. [mm] \bruch{4!}{(4-2)! * 2!} [/mm] = 6
Ich weiß nicht genau wie ihr solche aufgaben löst, aber diese kannst du am einfachsten durch aufschreiben der Lösungen ermitteln.

zu c) die Lösung ist Richtig eigentlich würde man 2!*2! = 4 schreiben, aber deins kommt natürlich aufs gleiche raus.

Wenn noch Fragen sind einfach noch mal melden, dann versuche ich es besser zu erklären.

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]