matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 8-10Tangente
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Geschichte • Erdkunde • Sozialwissenschaften • Politik/Wirtschaft
Forum "Mathe Klassen 8-10" - Tangente
Tangente < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Tangente: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 14:46 Mi 21.03.2007
Autor: Meli90

Aufgabe
Ermittle die Koordinatengleichung der Tangente im unkt P des Kreises k
a.) k: [mm] x^{2}+y^{2}=100 [/mm]   P(6/8)
b.) k: [mm] (x-2)^{2}+(y+3)^{2}=169 [/mm]    P(-3/9)

Ich bin gerade an der Prüfungsvorbereitung und komme schon hier ins Stocken.. Also zu a.)
M(0/0) und P(6/8) dann kann ich die Geradengleichung von MP berechnen
y: -4/3x nun brauche ich eine Senkrechte darauf, also Steigung: 3/4 -> y=3/4x+b
Wenn ich jetzt aber den Punkt einsetze komme ich immer auf b=0 was ja nicht stimmen kann.. Wie berechne ich den Achsenabschnitt korrekt?
Vielen Dank für eure Hilfe!!
Meli
Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt

        
Bezug
Tangente: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 14:56 Mi 21.03.2007
Autor: Teufel

Hi!

a)
Die Steigung der Gerade durch O(0|0) und P sollte ja eigentlich positiv sein!
[mm] y=\bruch{4}{3}x [/mm]

(Die Tangente hat dann einen negativen Anstieg)

Dann rechne den Rest am besten nochmal selber durch!

b)
Probier erstmal selber!

Bezug
                
Bezug
Tangente: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 15:11 Mi 21.03.2007
Autor: Meli90

Vielen Dank.. Jetzt gings prima.. =)
wenn ich nun eine Tangente an einen Kreis legen will die parallel zu einer Geraden verläuft, wie gehe ich da nochmals vor?
Ich hab mir gedacht, da bleibt die Steigung gleich, dann könnte ich die von der Geradengleichung übernehmen und um den Achsenabschnitt zu berechnen? (immer dieser Achsenabschnitt :p)
Vielen Dank für eure Hilfe!

Bezug
                        
Bezug
Tangente: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 15:21 Mi 21.03.2007
Autor: Teufel

Genau, der Anstieg bleibt gleich.

Danach könntest du versuchen die allgemeinen Schnittpunkte von Gerade und Kreis zu bestimmen.

Ich weiß ja grad nicht, welchen Anstieg deine Gerade dort hat,d eswegen nenn ich ihn m!

K: (x-2)²+(y+3)²=169
g: y=mx+n

g in K:
(x-2)²+([mx+n]+3)²=169

Dann kannst du die binomischen Formeln auflösen und im Endeffekt läuft es auf die p-q-Formel hinaus. Und da bei der p-q-Formel ja nur eine Lösung entstehen soll (Tangente heißt ja, dass nur ein Schnittpunkt von Kreis und Gerade vorhanden ist), muss der Ausdruck unter der Wurzel 0 werden! Den setzt du also dann 0 und erhälst 2 Werte für n.

EDIT: Ok, der Kreis hat sich sicher auch nich auf die Aufgabe bezogen ;) aber ich hoffe das Prinzip ist klar.

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]